La Universidad Nacional del Sur, a través de su equipo de investigación, presentó la jornada "Escuchando al otro Ayudamos", que trata de reducir al intimidación entre pares en las escuelas.
"Este proyecto es para profundizar la escucha activa. Entendemos que esto cada vez impacta más en las escuelas. La pandemia ha dejado secuelas y está es una", dijo Paula Repetto, en Posturas.
"Están participando los directores de las escuelas primarias y un miembros de orientación escolar. Lo que hacemos es darle herramientas y el material que recolectamos para poder abordar esta problemática", dijo la integrante del equipo de investigación.
Y agregó: "Hay varios roles, algunos ejercen maltrato y otros lo reciben, pero más de la mitad del curso, son observadores y también son parte de esto. El aliado más grande de esto, es el silencio".
"Necesitamos que esto se aborde en conjunto, porque el primero que tiene que cambiar es el adulto. La clave es habilitar los espacios de escucha. Que todos hablen, porque en general hay encargados de hablar y no escuchamos a todos", manifestó.
"Los docentes estamos muy abocados a lo que tienen que aprender y no prestamos atención a esto que tiene que ver con la convivencia. Es algo que tiene que ser agenda de los docentes todos los días", aseguró Repetto.
Y explicó porque cada vez hay más casos: "Porque los adultos estamos peor que antes, la sociedad esta peor que antes y la escuela no es ajena a esto".
Y cerró: "Esta jornada es el puntapié inicial para despertar el interés de las escuelas. Nosotros como equipo de investigación nos volvemos a reunir sobre fin de año para ver los resultados".
